“第二批春城计划”李福莲名师工作室

2022-2023年个人总结

             学校：师大附中呈贡校区          姓名：王喜安

惊风飘白日，光景成西流。转息间，有幸在道德与法治李福莲名师工作室学习已经两年，回顾过去这一年的成长与收获，可谓星辰大海， 遥遥微光，与友同行。在工作室里，我感受到这个优秀的集体给我 带来的温暖与肯定。一年来，我积极参与名师工作室的各种研修活 动，和工作室的其他老师一起进行课例研究、送教下乡等丰富多彩的研修活动。这一年在自己紧张的教学工作中，有时痛苦于公开课的忙碌与艰辛，有时为完成研修任务而费尽心力，但更多的是体会到收获的快乐，成长的喜悦。 现将这一年的学习点点滴滴研训总结如下：

一、收获

1.主动学习，更新理念

参加道德与法治工作室以来，通过学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，拓展思路，开阔自己的视野。进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精 神，博取众长，学习他人的教学特色，并付诸实践。提高课堂教学 艺术、使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

送教下乡

2022年9月、2023年4月，我分别到安宁市实验中学和东川高级中学送教，我进行了题为“春风化雨，润物无声”的班主任经验分享，起到了很好的辐射和带动作用，大部分老师表示深受启发。

学校活动

2022年11月份，组织初一年级学生进行“红心向党，歌唱祖国艺术展演”活动，培养学生热爱祖国，热爱党的伟大情怀。

2023年9月，组织初二学生进行“奋斗新时代”的演讲比赛，收到学生和老师们的一致好评。

2023年4月，组织初中部老师们进行了“我站立的地方是中国”和“他们是为我而死”两个课堂活动，让学生感受哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。

2023年9月，为全校初中学生进行了“道德修养，文化浸润”的主题讲座，同学们获益匪浅。

2023年5月，给初三年级老师们进行初中备考经验分享。

获奖

获得教学设计一等奖；教学课例一等奖；师大基教集团课赛一等奖；参与教辅本土攻略编写；校级课赛一等奖，基教集团骨干教师，校级骨干教师，校级优秀班主任和优秀教师。

二．不足

虽然这一年我取得了一些成绩，但仍然有许多的缺乏。比如， 在自己承担的工作室后勤保障这块工作中考虑问题不够全面，活动 安排不够主动。在工作室的审稿群中，没有发挥应有责任，高质量 及时完成审稿任务。再有，反思的深度和频度不够，常常浅尝辄 止。不管是阅读时的思考，备课、课后的思考，还是工作室每次动 前后的思考，有时显得力不从心，所以一年来拿不出几篇像样的阅读笔记、教学案例、论文。总以读得不多、水平不高作为写不出东 西的理由，其实写不出是因为不想写，不写是因为没有专心、深入 地思考。今后还需坚持反思，提升自己思维的宽度与广度，坚持把 教育教学中的点滴感悟都变成文字。

三．展望未来

1.反思总结，专业成长

曾有专家说，老师的成长必须要经常的反思，坚持反思。自己 就曾疏于反思，错过许多改进教学，提升自我的机会。工作室的每 一次活动，我都坚持写反思，有时觉得感触颇深，还会用文字在抖 音上发一些图片、文字，用于个人教学反思和心得交流。虽然没有 粉丝，阅读的人也不多，点赞的人也少，但看着曾经的思想点滴变 成文字，还是感到非常欣慰。

2、主动担当，勇于实践

通过研修不断完善自我，促进个人专业知识的提升。2022年3月工作室课例的开发，让我掌握了微课录制的方法和技能，通过微课录制，极大的丰富了教学成果。接下来我将认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己 的业务能力，逐步形成了自己的教学风格。为让名师工作室的影响最大化，屡次在学校进行道德与法治课公开课研讨，促进学校道德与法治学科的校本研修工作，积极指导本校青年教师成长。

2023年11月8日