昆明市首批“春城计划”教学名师施佳音工作室学员2024年个人工作总结

昆阳九年一贯制学校  李金艳

2024 年，在名师工作室的引领与指导下，我在教育教学的道路上不断探索、成长和进步。回顾这一年的工作，我深感充实与自豪，现将个人工作总结如下：

一、思想成长

积极参加工作室组织的各类培训和研讨活动，不断提升自己的教育理念和师德修养。通过学习先进的教育教学理论，我深刻认识到教育的本质是培养人，教师不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展和个性差异。在日常教学中，我始终以学生为中心，尊重学生的主体地位，努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

二、专业发展

教学工作

（1）精心备课。深入钻研教材，把握教学重点和难点，结合学生的实际情况，设计合理的教学方案。同时，积极收集教学资源，丰富课堂教学内容，提高教学质量。

（2）优化课堂教学。注重课堂教学的有效性，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。关注学生的思维发展，引导学生积极思考、勇于探索，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）及时反思。课后认真反思教学过程中的得与失，总结经验教训，不断改进教学方法。同时，积极听取同行和学生的意见和建议，不断完善自己的教学。

教研工作

（1）积极参与工作室的课题研究。结合自己的教学实际，选择有针对性的课题进行研究，深入探讨教育教学中的热点和难点问题。通过课题研究，提高自己的教育科研能力，为教学实践提供理论支持。

（2）撰写教育教学论文。将自己在教学实践中的经验和感悟进行总结提炼，撰写成论文，与同行交流分享。

（3）参加各类教学竞赛。积极参加各级各类教学竞赛活动，以赛促教，不断提高自己的教学水平。在2024年校级课赛中，我荣获校级第二名。

三、团队合作

与工作室成员密切合作。积极参与工作室的各项活动，与成员们共同研讨教学问题，分享教学经验和资源。在工作室的引领下，我们形成了一个团结协作、积极向上的学习共同体。

与本校教师合作交流。在学校内，我积极与其他教师合作，开展集体备课、听课评课等活动，共同提高教学质量。同时，我也乐于将自己在工作室学到的先进理念和方法分享给同事们，为学校的教育教学改革贡献自己的一份力量。

四、自我提升

阅读专业书籍。利用业余时间，广泛阅读教育教学方面的书籍，不断拓宽自己的知识面，提高自己的专业素养。

参加培训学习。积极参加各级各类培训学习活动，不断更新自己的教育教学理念和方法，提升自己的教育教学水平。

五、存在的不足及改进措施

存在的不足

（1）教育教学理论水平还有待提高。虽然通过学习和实践，我的教育教学理念有了很大的转变，但在理论的深度和广度上还存在不足。

（2）教学方法还不够灵活多样。在教学中，有时会过于依赖传统的教学方法，缺乏创新意识，不能很好地满足学生的多样化需求。

（3）教育科研能力有待进一步加强。在课题研究和论文撰写方面，还存在一些不足之处，需要不断学习和提高。

改进措施

（1）加强理论学习。深入学习教育教学理论，不断提高自己的理论水平。同时，将理论与实践相结合，更好地指导教学实践。

（2）创新教学方法。积极探索新的教学方法和手段，关注学生的兴趣和需求，因材施教，提高教学效果。

（3）提高教育科研能力。积极参与课题研究，认真撰写教育教学论文，不断提高自己的教育科研水平。

总之，2024 年是我在名师工作室中收获满满的一年。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。