物理必修第三册第九章静电场及其应用 1 电荷 孙彪名师工作室 杨满元 1 问题导入： 王冲 中国，公元1世纪， 《论衡》——顿牟掇芥 泰勒斯 古希腊，公元前600年左右， 摩擦过的琥珀吸引轻小物体 吉尔伯特 英国，16世纪， 根据希腊文的琥珀创造电electricity 实验3：仙女散花 实验2：静电章鱼 结论：电荷真实存在！ 问题： 1.自然界有几种电荷？ 2.有哪些方式使物体带电？ 3.物体带电过程是创生或消灭电荷吗？ 实验1：神奇水流 物理源于生活，生活孕育了物理！ 生活中跟电有关的现象： (1)带电体接触导体，使导体带电的方式 1.自然界只有正负两种电荷：由富兰克林命名 二、起电方式 2.接触起电 (2)若两物体完全相同，则平分总电荷量 1.摩擦起电 (2)毛皮摩擦橡胶棒 (1)丝绸摩擦玻璃棒 一、电荷 3.电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，单位库仑C 2.相互作用：同斥异吸 正电 负电 负电 正电 三、实质 3.感应起电 感应电荷 1.电子的得失 2.总量保持不变 静电感应 得电子 失电子 失电子 得电子 四、电荷守恒定律 电荷既不会创生，也不会消灭，只会从一个 物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移 到另一部分；在转移中，电荷总量保持不变。 五、元电荷 1.元电荷：电子电荷量最小e=1.6×10-19C。所有带 电体的电荷量都是e的整数倍。密立根、油滴实验 2.比荷：电荷量与质量之比，即： � � 六、富兰克林引雷电 1.天电和地电性质完全相同 2.统一了天电和地电 ？ 课堂小结 电荷守恒定律 起电方式 创生、消灭、转移、总量不变 摩擦起电 接触起电 感应起电 电荷 正、负——同斥异吸 元电荷 e=1.6×10-19C 比荷 作业布置 1.完成课后作业； 2.自己制作静电章鱼。 板书设计 四、电荷守恒定律 二、起电方式 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电 一、电荷 五、元电荷 三、实质 六、富兰克林引雷电