孙青高中地理名师工作室以“专业引领，同伴互助，交流研讨，共同发展”为核心目标，通过对高效地理课堂教学策略的研究，打造以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流栽体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。实现资源共享，发挥工作室在教育教学研究方面的指导价值。根据“个人自主学习与团队合作研讨相结合、“理论学习与实践反思相结合”和“现实活动与网络研习相结合”的原则，形成高效课堂教学的意识，能够根据不同的学情，灵活应用相关策略提高课堂的有效性，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为高中地理教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室団队，为高中地理教师发展做出贡献。